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中学生自我意识没有很好的正确认识，对于自己的学习态度、处事方式、交往方式跟道德水准等，同时还有一些智力、外貌等方面都做出比较客观的判断，中学生对于确立正确的自我意识认识度还不够完善。 中学生如何确立正确的自我意识 一是使学生客观、全面地认识自我。 能全面、客观地认识自己，是自我意识成熟的标志。“人贵有自知之明”，只有自知，才能塑造良好的自我形象。自知，就是既要善于正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足。每个人都有长处和短处，要善于发现自己的长处，总结成功的经验，创造成功的记录，但是也要看到“寸有所长，尺有所短”。无论什么样的人，都有缺点和不足，对于自己的不足，要痛下决心去改正，做到扬长避短，充满勇气去把握新的成功。 二是使学生积极地评价自我。 自我评价是指个体对自己思想、愿望、行动和个性特点、状态的判断和评价。自我评价直接影响个体自尊、自信的确立。 三是要使学生学会“管理好自我”。 培养青少年学生良好的自我意识，关键还是要使学生学会“管理好自我”。如果任学生自我意识的野马漫无目的地无轨迹地狂奔，那么，学生就会成为一个丧失理智、胡作妄为的狂人。 四是使学生不断提高自我效能。 近年来，人们越来越重视信念在自我意识中的作用，美国心理学家班杜拉把它称之为自我效能。自我效能是指个体对自己能否在一定水平上完成某一项活动所具有的能力判断，信念或主体自我把握与感受。 一定要使这些中学生按照上述的方式去做，那么就可以正确的树立自我意识，让别人看到一个全新面貌的中学生站在你的面前，如果想要知道如何对学生进行心理辅导等相关知识，可以去漂亮女人街，这里的校园安全知识很多。 |
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