上网课的坏处是什么？

一说到上网课很多家长就有一些排斥的行为，因为担心对孩子的学习产生不好影响，在一个就是不能面对面讲课，很多问题不能第一时间解决，请问上网课的坏处是什么？就这个问题我们一起看看。

第一、学生在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。

第二、教师尚不放心、不习惯学生的自主学习，不敢大胆地放手让学生自主获取知识、自主交流讨论、自主探寻研究答案。于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。

第三、一些网上课程往往没有教师指导,百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学习的可能会加大。线上课程始终无法复制线下课程的课堂氛围，一些课程中，老师无法看到学生上课情况，只能通过弹幕和学生交流，这样一来，线上课程的效果将大打折扣，影响孩子的学习。

第四、不利于师生的情感交流。互联网是一内张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突容，使青少年的价值观产生倾斜。

第五、家长有很多事情要做，不可能一天都陪着孩子学习，学校的各种打卡任务，签字等等事情，也是困扰家长的主要原因，同时上网课会让同学养成逃避回答问题的习惯，有些同学被老师抽到回答问题，他们不想回答就说，网不好没显示举手或者黑屏什么的理由退掉。

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