怎样对儿童进行防走失教育

据公安部数据显示，近年来，我国每年失踪的儿童人数高达20万。在这个庞大数据的背后，隐藏着无数不为人知的心酸故事，因为孩子一旦丢失，对于任何家庭来说都将是一场天塌地陷般的灾难。所以，为了减少和避免宝宝走失，家长在看管好孩子的同时，应经常对孩子进行一些防走失教育。那么怎样对儿童进行防走失教育呢?下面漂亮女人街会给您答案。

1.通过故事对孩子进行防走失教育。告诉孩子：外出时，要紧紧抓住爸爸妈妈的手，千万不要离开爸爸妈妈。例如故事《小兔汤姆走丢了》，以孩子的视角看世界。当幼小的孩子走失后，个子矮小的孩子抬眼望去，满世界都是大人的腿，看不到一张脸，太可怕的情景了!可以讲这个故事给孩子们，并且提问“假设是你，你怎么办?”

2.采用谈话法进行防走失教育。采用具体谈话问答的形式，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失等技能。让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办。例如，假设在幼儿园内走失，可以这样问答谈话：

老师：妈妈来接宝宝了，走到楼下，突然发现妈妈没在身边，找不到妈妈了，宝宝们会怎么样?

孩子：害怕、哭起来，妈妈听到哭声就找到宝宝了。

老师：如果还是找不到妈妈怎么办?你能不能走出幼儿园的大门，到街上去找妈妈啊? 孩子：不能!

老师：如果有位陌生的阿姨或叔叔说：“我带你去找妈妈，你能去吗?” 孩子：不能!

老师：赶紧回到班上，让老师给你妈妈打电话，妈妈就会到班上来接你，千万不能随意走出幼儿园大门，更不能跟陌生人走。

3.利用“游戏”“情景表演”等形式进行教育。可以让不同的儿童和教师扮演角色，进行游戏或者模拟真实情景表演，分别开展“不随便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人来了怎么办”“被别人拐骗怎么办”“找不到家怎么办”等一系列“防走失、防拐骗”的安全主题教育活动，让幼儿在活动中真实体验到安全的重要性。让孩子知道，跟着陌生人走，吃陌生人给的东西很危险。增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。进行防拐骗防走失演练

为做好孩子的安全防范教育工作，幼儿园要制定《防幼儿走失应急预案》，经常策划“防拐骗防走失演。练”活动，不断训练防骗防拐技巧，提高孩子的自我保护意识。

例如，可以进行“喊妈妈，喊救命”模拟演练。找几位从未与幼儿谋面的家长充当“骗子”。用各种方法引诱幼儿，模拟行骗场景，诱骗孩子。假设陌生人要把小朋友抱走了，小朋友一定要大喊：“妈妈快来啊!”“救命啊，有人抱我了!”这样的演练比游戏更逼真，更有教育意义，但要注意分寸，要找年龄大的孩子演练，并提前告诉他们，还要注意扮演角色，以免使参加演练的孩子受到惊吓。

下面给大家介绍下防止孩子走丢，孩子必须知道哪些知识?

让孩子意识到拐骗儿童的危险性，提高安全意识。告诉孩子一旦发生了该怎么应变。例如与大人走散，要站在原地等待家人来找，或者向穿制服或带着小孩的叔叔阿姨求救。

用讲故事、玩游戏的方法激励孩子记住路标、辨别方向、学会看地图认清路线。让孩子尽量记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，告诉孩子在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。

尽量避免到人潮拥挤的地方去，在火车站、商场等拥挤的地方尽量抱起孩子或牵好孩子的手，防止踩踏及走失。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

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