幼儿园去小学化，就能同一起跑线？别傻了！

幼儿园去小学化

遇上幼升小入学简历

就在两周前，优妈在无意间看到教育部颁布的这条正式通知：“教育部严禁幼儿园教授孩子汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程！”

（图片来源于网络）

通知的内容如下：

这些做法坚决禁止：

1.小学才需要学的课程，幼儿园坚决不能教！比如拼音、识字、计算、英语什么的。

2.给幼儿园的小朋友布置小学的家庭作业、还考试？万万使不得！

3.社会上那些收钱的机构，不能打着学前班、幼小衔接的旗号给孩子教小学的知识！

这些做法要纠正：

1.幼儿园孩子的本份应该是好好游戏，让他们这么小就开始死记硬背，你们是在摧残祖国的花朵。

2.幼儿园就该有幼儿园的样子，怎么能布置成小学教室的样子呢？！

3.小学招生入学考试，考什么小学知识。严查！

简而言之，就是觉得现在的孩子们，才小小年纪上幼儿园上得太辛苦了，国家决定出手了，让孩子们都“零基础”上小学。

优妈刚准备为孩子们松口气，觉得“孩子们总算能好好地享受自己的童年时光。”没成想，和许多宝妈交流了这个问题之后，这刚松的一口气有重新提了上来，教育部的想法初衷是好的，但到了现实中的实际玩法就那么美丽了。

之前上海某小学启动了入学登记。幼儿园毕业的孩子，也要开始“投简历”。很多网友看过这些宝宝的简历后，纷纷被吓坏了。

一位父亲是清华博士，母亲是复旦硕士的孩子，在自我评价中这样写道：

“一岁时能熟练表达。旅途中还会主动和美国游客用英语聊美杜莎和居里。”

“六个月时，参加黑龙江省第九届宝宝大赛，夺得全省第一。”

“幼儿园中班时，就能进行百以内混合运算。”

“每周日会在爸爸陪同下，学习机器人编程。”

“喜欢在科研室，探索小行星轨迹。”

“还会定期去福利院，看望残障儿童。”

而他的母亲在后面继续补充道：

“极具语言天赋，逻辑清晰，英文熟练听说会话。曾自学法语。”

“18个月熟背《弟子规》。”

“4个老师评价弹琴有天赋，获浦东学生艺术单项金奖。”

网友们纷纷表示...

（图片来源于凤凰WEEKLY）

据介绍，上海最好的小学，每年报名人数成千上万。而录取的人数，在几十到一两百人。而上海本地“神校”——上海实验小学小学部，今年8000人报考，最终将录取60人。按照这个比例换算，就意味着孩子成功入学的难度可比高考上一本还大。

简历筛选结束后，接下来的录取，还需要三道关卡：笔试、孩子面试、家长面谈。由此观之，幼升小“入学之战”，从来都不是孩子一个人的战争。有网友说的很直白：更重要的，是通过孩子来面试父母。

（图片来源于凤凰WEEKLY）

从划片入学，到笔试面试，到班级分配。层层过滤，层层门槛。门槛不仅设给孩子。更是为了在阶级上筛选父母，继而筛选孩子。

没错，看到这里，就彻底明白了理想与现实之间的差距，幼儿园的“去小学化”的美好理想，在“幼升小”的竞争惨烈的现实面前。成为众多家长忧心的问题。

“去小学化”无形拉大起跑线距离

有人说，人的一生，是在和同龄人赛跑，一定要让孩子赢在起跑线。

这也是为什么众多家长从孩子的“幼儿园选择”上就开始下重本；社会中如此多“幼小衔接班”存在；幼儿园课程小学化现象存在的理由所在。实际上，自孩子出生前很多年，赛跑已经开始。这场比赛，并非起跑线相同的竞速，而是从上一辈接棒的接力。

幼儿园去小学化，教育部一纸通知下达，之前幼儿园教的课程，通通不教，但是却并不能阻拦“幼儿园”外的特长辅导，家长亲自上阵的兴趣培养。

理想中大家的孩子都在幼儿园里快乐地玩耍，在同一起跑线上跑向小学。但实际上现实情况很有可能是这个样子，普通家庭的孩子，真的在开心轻松地玩过了幼儿园。但是高知家庭的孩子，则在高知识父母的培养下，学会了小提琴、流利的英语口语交流、学习了机器人编程。

然后在幼升小的这道门槛中，普通家庭的孩子遇上了高知家庭的孩子，结果大家可想而知了。可预见孩子的未来：普通小学、普通中学，可能要废很大的力气，才能考上普通的大学。而高知家庭的孩子孩子从“重点”开始，人生迈入正轨，一步一阶稳固上行。

没有楼梯，孩子怎么爬陡坡？

只要家里有孩子上了小学的家长，都会有一个共同烦恼：“陪孩子做作业！”之前网上还有网友分享故事“我是清华毕业的妈，但我做不出孩子的数学题。”

我们效仿国外教育的幼儿园去小学化，但是看看国外的小学内容，就知道和很多国家的启蒙教育比起来，中国一年级的教学内容真的很难。

国外的是这样的：

（图片来源于：三个妈妈六个娃）

而我们国内的是这样：

（图片来源于：三个妈妈六个娃）

就是成年人假期放久了，突然回去上班都有假期综合症。何况本来在幼儿园撒欢玩的好好的宝宝，这一上小学就遇上这样的作业。宝宝们能不被打击，开始怀疑自己的智商？怀疑自己的人生？

所以许多家中都觉得，这幼儿园里该让孩子学的，还是得学，不然孩子的自信心得被打击，没法成功爬好小学这个陡坡呢！

当然也会存在这样的现象，会有一大票孩子因为在幼儿园“超前教育”，导致孩子上一年级后上课不听讲，自以为是，听课的习惯很不好。然后这些孩子子在二年级下半学期开始，成绩开始大滑坡。

但是这锅，幼儿园表示真的不能背！

因为幼升小是孩子成长过程中遇到的第一个重大挑战。孩子的心智都需要在这个挑战中，上一个台阶。在面对这个重大挑战的时候，孩子的各种行为结果，绝不应该单纯归咎于幼儿园的课程设计问题上的。

不单下午的点心没有了，还不能在带零食在教室里吃；之前能够满院子玩捉迷藏的，结果现在的小手手放桌上专心听老师讲；以前自己一哭鼻子，就忙着哄自己的老师，变成了成天追自己的作业的老师。

所有的这些改变，都需要孩子去适应，去爬这个幼升小的改变带来的陡坡。但是现在好了，幼儿园“去小学化”，等于抽走了孩子爬陡坡的梯子。没有了缓冲期，这对孩子的成长当真是好事？

快乐教育从来都是伪命题

说了这么多，一定会有人跳出来diss“你们这么鼓吹让孩子学这个学那个，是功利主义，是急功近利，你们应该还给孩子一个快乐童年。”

但事实上，生活中太多这样的“二代”，他们比你有钱，比你有优势，还比你努力！年初，澳门赌王的儿子何猷君，靠着智商刷屏社交网络。

在最强大脑综艺节目中，100位名校学霸同台竞技。这位95年的富二代，接连斩获第一。

他的父亲是资产数百亿的何鸿燊，从小教导他的话是：“读书要用功，财富不会永远跟随你，读书永远受惠。”他也非常努力读书，成绩优异。在他17岁那年，同时收到海外剑桥、耶鲁、斯坦福、麻省理工的offer……读大学时，更是常泡在图书馆温习功课，更让人想不到的是，他试过在图书馆中学习到凌晨三四点。

孩子的专注力和学习的意志力、上进心、学习兴趣，这些东西和英语、数学一样也是需要花时间、花精力培养的。不是说，孩子跨入校门，到了年龄，就自动获得的。精英家庭的孩子能够在父母行为的潜移默化受到影响，而普通家庭的孩子则更需要环境培养

中国的传统观念，“富不过三代”，“二代”总是多纨绔子弟，二代能够勤勉好学可是不可多得。但事实上如今在精英阶层中，优秀已经是习惯与常态。在优秀家庭中成长的孩子，有父母做榜样。努力、所自律、成功，在他们眼中，只是习惯成自然。他们的这种“优秀”习惯，恰恰是从小就开始，自觉承担“重压”，严格要求自己。

之前优妈曾经推送过这样一篇文章《致家长：今天不逼孩子学会“72变”日后谁能待他承受“81难”？》当中就有提及：“孩提时的我们很难先知先觉，父母的逼迫可能严厉，却让我们成为更好的自己，”

快乐教育从来都是伪命题！所有在人生前期偷的懒，都在暗中标好了价码。需要你在后面的人生长跑中花费更多的精力和代价去弥补。

“幼儿园去小学化”确实能够让孩子少许多约束，没有约束是自由的，但还有一种自由是而不断地突破自己，超越自己，发现一个更好的自己，作为父母的我们，更应该让孩子拥有这样的自由。