孩子的自觉不是家长叮嘱出来的

很多家长认为孩子小，在做事方面是没有计划性和自觉性的，因而，当孩子的学习、生活开始步入轨道，“自觉”这个词就频繁地出现在家长的叮嘱中。

可是，孩子真的知道什么是“自觉”吗？

要是把这个问题抛给孩子，孩子的理解通常都是“听大人话”、“好好学习”、“遵守规章制度”……事实上，这样的理解并不错，但是又不全是这样，或许就连家长都没有好好思考过什么是“自觉”，只知道这是听话的孩子、好孩子的标签。

其实，“自觉”是在学习和生活中逐渐培养出来的一种行为规范的表现，知道自己在某一个特定的时刻该做什么。对于孩子做事拖拖拉拉、睡懒觉、不好好学习等没有自觉性的表现，家长一样都是选择包办，或者由于缺乏耐心直接指责，一言不合就爆发，导致逼得紧，孩子累，自己也累，这样的方式显然是不正确的。

培养孩子的自觉性啊，家长可以这么做：

从“小”做起

孩子的成长是从“0”开始的，家长作为孩子的引路人需要告诉孩子什么是应该的，什么是不应该的，让孩子有分辨的意识，这个过程得从点滴做起。家长要注意观察孩子的言行举止，及时帮助孩子纠正坏习惯，即使孩子一下子达不到标准，也要坚持陪着孩子养成好习惯，这样自觉性才能提高。

给孩子树立榜样

榜样的作用是很大的，要想孩子“自觉”，家长得首先树立好榜样，不能要求孩子早睡自己却看电视玩手机到深夜，这样的双重标准会让孩子产生逆反心理，家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。

家长得有耐心

孩子自觉性的培养是需要一个过程的，有的事情孩子一点拨就能做到，但有的事情，不太容易做到，因为人本身就有惰性，再加上孩子年龄小，自控力差，需要家长耐心督促和培养，多去鼓励孩子，肯定他的能力。当然，这里的耐心并不意味着像个小木鱼跟在孩子后面敲，不是同样的内容一直反复，而是要注意说话的方式，能让孩子一下子明白并选择去做。

不要一味代劳

很多时候家长代劳太多就会让孩子养成懒惰的心理，有些事不想做就不做，因为知道父母肯定会帮忙的，这样的情况只会让孩子的自觉性越来越差。所以，家长应该给孩子充分的空间，把属于孩子自己的事情归还给他，让他自己去判断、选择和决定，当孩子需要我们帮助时我们及时给予建议就可以了，这样，我们的想法才能更得到他们的尊重，他们的自觉行为也会变得越来越多。