学生如何远离溺水事故的危害

溺水2分钟后，便会失去意识，4～6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤。当出现倦怠、嗜睡、过敏、呼吸困难、痉挛等症状时，需警惕“干性溺水“。溺水结局分为死亡、病态和非病态，那溺水事故原因有哪些呢？初学游泳的人，由于技术掌握的不好，在水中一旦发生问题就手忙脚乱，导致呛水而造成溺水；由于对水中的情况不熟悉，即使会游泳，也可能发生溺水事故。因为水中可能有暗桩、礁石、急流、旋涡、水草以及障碍物等都可能对游泳者造成伤害；由于潜水必须憋气，时间过长或过频会引起脑缺氧而出现头痛、头晕或出现休克等现象，下面一起来具体了解一下学生如何远离溺水事故的危害吧？

一、加大宣传教育力度，树立“安全第一”的理念

充分认识加强学生防溺水教育的重要性，专门召开了防溺水教育工作会议，对防溺水教育进行部署。在校门口醒目位置设置防溺水和游泳安全提醒标志标牌，利用每天上、下午放学前最后一节课，开展“每天5分钟”防溺水安全教育；利用国旗下讲话、校园网站、黑板报、宣传栏等多种形式，向学生宣传预防溺水知识，进行比较系统的防溺水安全知识教育。

二、开展“六个一”活动，营造“珍爱生命”的氛围

我校按照上级要求开展一次以“珍爱生命，远离溺水伤害”为主题的安全教育活动，重点开展了“六个一”活动：一是召开一次防溺水安全教育大会；二是举办了一次防溺水安全知识讲座；三是召开一次防溺水主题班会；四是出一期以防溺水安全知识为主题的黑板报；五是开展一次排查安全隐患活动，并在校园周边危险水域或入口醒目位置设立警示牌；六是开展一次防溺水的专题家访。