1、学习目标: (1)把握词中意象,鉴赏叠词等艺术手法。 (2)了解词人生平,体味词中的情感内涵。 教学重点:赏析叠词等艺术手法,体味词中的情感内涵。 教学难点:通过比较阅读,深入体会词人的情感世界。 2、教学过程设计: (1)导入: 李清照是我国历史上著名的女词人,她才情出众,一生写过无数美妙的词作,让我们铭记在心。据说李清照一生没有孩子,曾为此深感愧疚,可是丈夫赵明诚却说:“诗词就是我们的子女,《金石录》就是我们生命的结晶。”足见他们夫妻二人伉俪情深,也正因为此,在丈夫去世以后,李清照一个人更觉孤苦,晚年生活凄凉无依。我们今天一起来学习她晚期的作品《声声慢》。 (2)明确目标: 我们先看一下这节课的学习目标及学习重难点。 (3)诵读感知: 首先,请同学们放声朗读,注意读准字音,读出诗歌的抑扬顿挫。 个别同学朗读。 3、品读赏析: (1)、词人的”愁”表现在哪里? (2)、淡酒、急风:三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。 4、背诵 李清照的情感世界是独特的,她的艺术表现方式也是独特的。她通过自己独特而又细腻的感受把我们带进了一个纯净、唯美的世界。 最后,让我们带着这份美的享受齐声背诵《声声慢》。 5、结语 一杯残酒,一片落叶,一声雁鸣,一滴秋雨,一盏孤灯,李清照都能点石成金,赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》运用多种意象,采用借景抒情,情景交融的艺术手法,以明白如话的语言、错落和谐的韵律,为我们营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围,读着它,我们似乎听得见阶前滴雨,长天孤雁,看得见梧桐落叶,黄昏孤灯。无疑这是一种美,一种文学的美! |
相关专题:
生活经验
相关资讯
- 石壕吏教案 教案内容介绍
- 1、教学目标:整体感知课文,了解杜甫诗歌“诗史”的特点。理解杜甫矛盾心理,揭露官吏的横暴,同情人民的苦难。理解古代诗歌“藏问于答”的手法。 2、教学重点:重点分析老妇人的话对表达中心的作用,及“诗史”的体…
- 开学第一课教案 第一课教学文本
- 1、教学目标:充分认识文明礼仪的重要性。养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。将学到的文明礼仪告知家里人。 2、教学过程:导入:说说自己在寒假中的收获。强调文明礼仪的重要性目前学校抓的几项…
- 表态发言稿 表态发言稿模板介绍
- 1、尊敬的各位领导、各位同事们:大家上午好! 2、这天组织上任命我为******。首先,我衷心感谢**党政的信任和关心,给予我这个展现自我实现人身价值的平台,感谢各位领导的器重和厚爱,感谢大家对我的信任和支持! 3、…
- 长征观后感 长征观后感范文模板
- 1、“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛主席的这首气势磅礴的七律《长征》是我最喜欢的。因为红军长征是我…
- 项脊轩志教案 项脊轩志教学文本
- 1、设计理念:语文课堂要有语文味。坚持以“读”为课堂的主线,注重对语言的品味和涵咏,让学生学会身临其境体验情感,培养学生的想象力和语文敏感。 2、教学目标:欣赏鲁迅笔下“朔方的雪”和“江南的雪”的景致,…