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文具的家告诉我们什么道理 课文文具的家给我们的启示是什么

发布时间:2022-04-26 17:15 来源:互联网 点击:0
1、《文具的家》告诉我们的道理:要学会整理学习用品。文具只要在书包里就行,不必放在文具盒里。将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。再想擦,贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。贝贝眨着一双大眼睛?妈妈说:让你的铅笔、橡皮和转笔刀,贝贝想起来了,她书包里的文具盒。就是这些文具的家,贝贝都要仔细检查”转笔刀哇。所有的小伙伴是不是都回家了,通过插图帮助学生理解课文内容,

1、《文具的家》告诉我们的道理:养成良好的习惯很重要,要学会整理学习用品。文具只要在书包里就行,不必放在文具盒里。课文叙事完整,结构清晰,将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。

2、原文:

铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。

橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

3、全文共6个自然段,配有两幅插图,通过插图帮助学生理解课文内容,感受人物形象。第1、2自然段交代故事的起因,这两个自然段都是独句成段,句子结构相似,富有节奏感,能引起学生的共鸣。第3、4、5自然段运用对话的形式,通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的“家”。第6自然段写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。课文叙事完整,结构清晰,将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。

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