当前位置:主页 > 亲子教育 > 宝宝教育 > 正文

检查儿童多动症的3个试验

发布时间:2019-03-09 14:14 来源:www.roadlady.com 点击:0
可通过以下3个试验简单地检测一下儿童的表现,提示高度可疑时需到医院进行进一步的确诊。 1、翻手试验 令儿童将双手并置于桌上,掌心向下,拇指置于掌心,其余四指并拢,然后把双手都翻过来,就这样限定在原位反复翻动双手,并渐渐加快速度,观察

可通过以下3个试验简单地检测一下儿童的表现,提示高度可疑时需到医院进行进一步的确诊。

1、翻手试验

令儿童将双手并置于桌上,掌心向下,拇指置于掌心,其余四指并拢,然后把双手都翻过来,就这样限定在原位反复翻动双手,并渐渐加快速度,观察儿童肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手手指是否保持并拢等。肘部摆动幅度超过一个肘部的宽度,且翻手姿势笨拙、不协调者为阳性。

2、指鼻试验

令儿童用左手食指指自己的鼻尖,睁着眼睛做5次,然后闭上眼睛再指5次,然后换右手食指指鼻,同样是睁眼和闭眼各指5次。观察儿童指鼻动作的协调性和速度,动作过重、笨拙、偏离距离大则提示多动症的可能。

3、点指试验

令儿童一手握拳,另一只手用拇指依次接触其它四指的指端,可按照食指-中指-无名指-小指的顺序或食指-中指-无名指-小指-无名指-中指-食指的顺序,重复3~4遍,然后换另一只手重复上述动作。观察儿童点指动作的协调性及点指速度,如动作不协调或不能快速灵活地进行,即为阳性,提示多动症的可能。

相关专题: 幼儿教育

相关资讯

如何面对孩子带来的尴尬状况
如何面对孩子带来的尴尬状况 尴尬场面1 “宝贝,咱们回家吧,好吗?”玩得正酣的孩子的回答通常是:“不,不好。”这个时候千万不能来硬的,直接把他带离现场,不然估计回应你的就是满地打滚和尖叫声了。 调整方法:
餐厅里的教养
侄女去美国读中学,一年后回国度假。我发现小姑娘的“吃相”大变样。饭前,她主动去厨房帮忙,端菜端饭;开饭后,她坐有坐相、吃有吃相,把自己碗里的饭菜吃得干干净净,吃完还主动收拾碗筷,去厨房帮忙洗碗。以前,
父母培养感恩宝贝的4大策略
当宝贝长大成人了,如果不懂得对父母及家人感激,那么这种养育一定是失败的。其实,感恩的教育就是爱的教育,人若常怀感恩之心,不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德,且能够促进其健康人格的形成,对其成人后走向
宝宝生来有哪些能力?怎么训练宝宝?
抓物训练。准备一些适合宝宝抓握的东西,比如筷子、毛巾,也可以是妈妈的手指。不断接触宝宝的手,不断刺激抓握能力,有助于提升手指协调性,对触觉的提升也有好处。 宝宝生来有哪些能力?怎么训练宝宝? 宝宝有哪些
该从哪些方面做好婴儿早教
1、运动 能力 俯卧抬胸: 婴儿的运动 发育是连续性的,在孩子能够俯卧抬头45度后,孩子的颈部肌肉的力量也在增强,双臂的力量也在增强,慢慢的孩子可以俯卧时将头高高兴兴的抬起,与床面呈90度角,头部稳定并自如地