托班音乐活动《欢迎来我家》感受别人做客时的愉快心情

欢迎来我家

1、引导幼儿学唱歌曲，知道别人来做客时要热情款待。

2、引导幼儿能配合肢体动作，在欢快的音乐声中表演歌曲。

3、引导幼儿愿意参加歌唱活动，体会歌曲传递的愉快情绪。

二、活动准备

1、兔子头饰一个

2、幼儿用书

3、兔子请客的视频动画

三、活动过程

1、教师佩戴兔子头饰，创设邀请小朋友参加舞会的情境，激发幼儿参与活动的兴趣。

小朋友你们好，我是可爱的小白兔。今天，我要在家里举办一个舞会，你们愿意来参加吗？

2、教师和幼儿共同惊醒情境表演，为接下来的歌唱活动做准备。

（1）教师带领幼儿走到娃娃家的门口，并引导幼儿初步感受歌曲的歌词。

（2）这是我的房子，我的家，欢迎你们来我家。

3、教师请幼儿翻开幼儿用书，观察画面，并进行简单的描述。

（下一页：活动延伸和活动总结）

（1）这是谁的房子？他的房子是什么样子的？

（2）谁要啦小兔子家做客啊？他们的手里拿了什么？

4、教师启发有而想象画面中动物们的对话，从而猜想歌曲的歌词。

（1）猜一猜小兔子说了什么？其他小动物又说了什么？

（2）教师带领幼儿进入音乐时间，请幼儿欣赏歌曲。

（3）你们听到了什么？这些话是谁说的？

5、教师引导幼儿利用多种方式学唱歌曲，鼓励幼儿根据对歌词的理解，创编合适的动作。

6、教师带领幼儿共同演唱、表演歌曲，体会音乐活动的快乐。

四、活动延伸

进入教师准备好的动画视频，引导幼儿了解一些常用的待客礼仪。

五、活动总结

《欢迎来我家》这首歌的歌词简短，旋律十分欢快，歌词内容也是十分的丰富有趣，富有情节性和趣味性。所以，本次活动就把启发有而表演歌曲作为本次活动的重点，使幼儿在有趣的情境表演中不知不觉的就将歌词牢记于心里了！