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活动目标： 1.理解故事内容，感受故事的幽默。 2.尝试根据其他水果的特性，对故事的内容进行仿编。 重点难点： 理解故事内容，感受故事的幽默。 活动准备： 1.故事:《猴子吃西瓜》 2.画笔、纸。 活动过程： 一、请幼儿说一说平时经常吃那些水果，这些水果的吃法是什么。 二、教师讲故事《猴子吃西瓜》，让幼儿倾听，感受故事的幽默。 1.猴子们提出那些吃西瓜的方法？ 2.那只猴子说的正确 3.猴王相像了谁？为什么？ 4.如果你是猴王，你会怎么做? 三、引导幼儿根据其他水果的特性，将故事情节稍加修改，进行仿编。 1.我们自己也来编一遍猴子吃水果，如果这一次它们吃的不是西瓜。而是榴莲，会发生什么故事呢？ 2.把你的故事画在纸上，画清楚水果的样子，再和你身边的同伴说一说这个故事。 3.请个别幼儿分享自己的故事。其他幼儿仿编故事，教师要选择日常活动的时间让他们有机会来分享。 |
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