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幼儿园小班安全教案:《上下楼梯》

发布时间:2019-06-09 15:53 来源:www.roadlady.com 点击:0
上楼下楼,本来是一件极为简单的事情。但对于3岁左右的宝宝来说,是有一定难度的。尤其是幼儿园人多,下课的时候孩子们一边忙着玩耍,一边忙着下楼,很容易导致因身体接触或踩空而导致滑下楼梯。 所以,对于初入幼儿园的孩子而言,培养他们上下楼梯时的安全意识,告诉

上楼下楼,本来是一件极为简单的事情。但对于3岁左右的宝宝来说,是有一定难度的。尤其是幼儿园人多,下课的时候孩子们一边忙着玩耍,一边忙着下楼,很容易导致因身体接触或踩空而导致滑下楼梯。

所以,对于初入幼儿园的孩子而言,培养他们上下楼梯时的安全意识,告诉他们正确上下楼梯的方法,并让他们谨记上下楼梯时要遵守的秩序是很有必要的。

而幼儿园小班安全教案《上下楼梯》,则能让孩子们学会如何安全上下楼梯,从而减少事故的发生。

幼儿园小班安全教案:《上下楼梯》

活动过程

一、导入

情景导入,激发幼儿的兴趣。

导语:今天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二楼,

它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?

二、展开

1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?

2、老师小结帮助幼儿了解掌握。

小结:小朋友在上下楼梯的时候,不要害怕也不要着急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问:人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)

小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。

三、延伸

1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目,小狗与小朋友告别。

2、活动延伸:在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。

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