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活动目标： 1.耐心进行10以内的加减运算。 2.了解毕业后与同学联系的好方法。 重点难点： 耐心进行10以内的加减运算 活动准备： 白纸若干、铅笔若干 活动过程： 一、出示多媒体，让幼儿看清电话密码本中的一页，鼓励他们解密并进行核实。 1.这个电话密码本上有我们班全部小朋友家的电话，可是我们不能直接看到电话号码，需要解密才行。你们能试一试吗？ 2.你的解密方法是什么？解出的电话号码是什么？ 二、请幼儿说说他的方法是什么？ 三、告知谁的电话号码。 四、老师出示一组数字密码，请幼儿尝试找到其中规律并进行解密。 1.这组数字密码如果被解开了，你们就能知道老师的联系方式了，谁愿意来试一试？ 2.这组密码有什么规律？请注意竖着排列的数字，如果你能空缺的数字填出来，就能知道老师的电话号码了。 五、出示密码本，请幼儿根据密码本上的算式计算出同学的联系号码。 每个小朋友都有两个号码，一个是电话号码，一个是QQ号码，但都需要你们解密才能知道，愿意来试一试吗？ 六、请幼儿检查自己的联系号码被解密后是否正确，如果正确就在旁边打上勾。 你的联系号码被解密了，解得对不对呢？ |
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