比较大小 一、活动目标 1、积极参与数学游戏,体验数学活动的乐趣。 2、能够比较3个以内物品的大小并说出最大和最小。 3、能根据物品的大小分类。 二、活动准备 1、3张大小不一的蛋糕卡片 2、熊猫爸爸、妈妈、宝宝、商店的图片 3、用卡纸做成的3顶大小不一的帽子 4、教学图片 三、活动过程 1、教师图片导入,激发幼儿的兴趣。 (1)教师出是最小的和最大的蛋糕图片,引导幼儿感知蛋糕的大小。 (2)这是什么?你喜不喜欢?看看它们之间有什么不同? 2、教师引导幼儿观察图片,初步感知最大和最小。 (1)教师出示熊猫一家的图片,引导幼儿观察。 (2)图片上都有谁?它们的大小是一样的吗? (3)教师根据幼儿的回答进行小结,引导幼儿理解最大和最小。 3、开展游戏,帮熊猫一家挑帽子,引导幼儿练习比较大小。 (1)教师出示商店的图片,引导幼儿观察。 (2)看看熊猫一家来到了哪里? (3)今天,熊猫一家来到商店买帽子,你能帮它们挑选合适的帽子吗? 4、教师出示三顶帽子,引导幼儿观察帽子的不同。 (1)哪顶帽子最大?哪顶帽子最小? (2)教师引导幼儿帮助熊猫一家找到相应的帽子。 (3)哪一顶帽子是熊猫爸爸的?哪一顶帽子是熊猫妈妈的?哪一顶帽子是熊猫宝宝的?为什么? 熊猫爸爸最大,所以戴的帽子应该是最大的,熊猫宝宝最小,所以带的帽子也应该是最小的! 四、活动延伸 在建构区投放大小不同的材料,供幼儿观察比较。 引导幼儿留心观察生活中物品的大小,尝试用最大和最小等语言描述物品。 |
相关专题:
托班教案
相关资讯
- 幼儿园小班音乐活动《妹妹背着洋娃娃》教案及反思
- 活动目标: 1.感受歌曲的温馨美好。 2.认识动作图示,根据动作图示做动作。 重点难点: 让幼儿感受歌曲的美好,能根据图示做出动作。 活动准备: 幼儿用书《妹妹背着洋娃娃》,CD《妹妹背着洋娃娃》,歌曲《妹妹背着洋…
- 幼儿园托班语言活动《你好》
- 活动目标: 学习用“你好”来打招呼 重点难点: 重点:学会懂礼貌 难点:学习用“你好”来打招呼 活动准备: 教学大书“故事”你好 活动过程: 一、宝宝围坐在老师身旁观看教学大书,老师指着故事画面提问,引起宝宝注…
- 幼儿园大班拼音教案:有趣的拼音游戏
- 拼音是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,作为汉字的一种普通话音标。教师还可以根据幼儿园的教学情况和孩子掌握知识的情况选择初级版或高级版,从而做到科学安排,因材施教。如果能在游戏中插入拼音,那么,教学起来…
- 幼儿园中班科学教案《动物避暑》
- 炎热的夏天,咱们的小宝贝们避暑,都知道往泳池和空调房里面钻,除此之外,在饮食方面,也都喜欢吃冰冻冷饮和雪糕。 人知道避暑,可动物知道避暑吗?动物是怎么避暑的呢?今天,咱们就和各位小朋友们一起去探讨,小…
- 幼儿园大班音乐活动《造飞机》教案及反思
- 活动目标: 1.感受音乐的高低变化。 2.学唱歌曲,并尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。 重点难点: 学唱歌曲,并尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。 活动准备: 音乐《造飞机》,有高低音的乐器。 活动过程: …