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活动目标: 1.欣赏有民族特色的音乐。 2.按照音乐节拍有节奏地舞蹈。 重点难点: 学习用特色的动作表达对民族的热爱之情。 活动准备: 幼儿书、《快乐地跳舞》、手腕花和各种头饰 活动过程: 一、幼儿听音乐2--3遍，激发他们对少数民族音乐和舞蹈的兴趣。 1.这支曲子听起来感觉如何？ 2.这支曲子里有人唱歌吗？有哪些乐器在演奏？ 3.这首歌与我们平时学的歌曲有什么不同？ 二、幼儿书，鼓励按照图示进行集体舞蹈表演。 1.你们知道这支曲子应配什么舞蹈才好玩吗？ 2.你们是喜欢围成一个大圈集体跳还是单独一人跳？为什么？ 3.这个舞应该怎么跳？你是怎么知道的？ 三、播放音乐，带领幼儿围成圈按照图示进行跳舞，注意提醒幼儿在统一时间变换舞蹈动作。 1.我们先跳什么动作？再跳什么？接着呢？ 2.什么时候向圈内走？什么时候举起双手？什么时候向圈外走？ 3.什么时候顿步？欢呼时做什么动作？ 4.什么时候跑动？先向左跑还是右跑？ 四、幼儿选择喜爱的饰品装饰自己，再集体跳舞。 一般在庆祝丰收和节日的时候，少数民族的朋友会聚在一起跳舞。现在为了庆祝即将毕业，我们也要把自己装扮一下，你们喜欢什么饰品呢？ |
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