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活动目标： 熟悉并演讲歌曲，感知歌曲的趣味。 重点难点： 了解粪金球的主要特点。 活动准备： 幼儿用书：《粪金龟滚球球》 活动过程： 一、让幼儿观看粪金龟滚粪球的视频，并出示教学电子资源中的图片，了解粪金龟的外形及滚粪球的原因及方法。 1.这个虫子长什么样子？有几只脚？身体是怎么分的？ 2.它的名字叫蜣螂，也叫粪金龟。很喜欢滚粪球，为什么要滚粪球呢？ 二、播放CD，请幼儿欣赏歌曲，并尝试学唱歌。 1.歌曲中粪金龟是怎样滚粪球的呢？前脚做了什么？后脚做了什么？ 2.歌曲中有时间唱的慢，那是粪金龟在慢慢滚粪球，我们也来慢慢唱、慢慢学粪金龟滚粪球。快快滚粪球的时候，是怎么唱的？我们也来唱一唱、做一做。 三、请幼儿打开幼儿用书，欣赏书上的图书，并和同伴说一说画面内容。 1.这里有几只粪金球。 2.它们分别在做什么？ 四、教师在活动结束后，请幼儿将学习单带回家，完成学习单上三种动物的研究，并带回幼儿园，本内容将作为下一个集体活动的活动准备。 |
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