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活动目标： 1.学习利用线条画画。 2.增进幼儿的动手能力及想象能力。 3.感知线的特性。 重点难点： 学习利用线条画画。 活动准备： 各种线（尼龙线、棉线等）水彩颜料、绘画纸 活动过程： 一、展示各种各样的线，请幼儿自愿到前面给同伴展示线的用途（绑东西、串球子，编辫子......） 二、引导幼儿线除了以上的用途还可以画出美丽的图案。 三、老师示范“线条画”的方法。 1.先将毛线沾上调匀的水彩颜料 2.将有颜料的线放在绘画纸上，压住，还可以将线弹在纸上，就可以画出各种不同的图案。 四、引导幼儿感受不同的线的特征，例如，毛线，棉线弹性比较好一点，所以就可以用弹的方法进行创作。 五、将幼儿作品进行展示，晾干后可以与同伴互相欣赏，看一看，说一说自己画的什么？ 活动反思： 此次的活动，幼儿非常感兴趣。他们对于各种线进行感知，并用它们进行绘画。因为平时比较少地用颜料，因此在绘画中，幼儿兴趣一直非常高涨，但在操作中，有的幼儿还是把颜料弄在衣服上面了。平时还需要多一些进行颜料创作。 |
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