如何培养三岁宝宝的认知能力

认知能力，是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。一样来说，儿童的认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等。

对于三岁的宝宝，家长首先要了解宝宝在这个年龄段的认知水平，以及你家宝宝认知能力的发展情况，然后才能更有针对性培养他的认知能力。

一、如何培养幼儿的认知能力

1、认识2-4种颜色

可以看图指认。放几种颜色的卡片或水果在宝宝面前，然后问他，“红色是那一张?绿色是哪一张?”等，颜色认知较好的宝宝可以说出图片的具体颜色。

2、理解数字和掌握数量概念

3岁的宝宝对数字已经有了具体的概念。你可以这样和宝宝玩，首先拿出一样东西告诉宝宝这是1，并和多个进行比较，找出哪些是多的，哪些是少的。然后再用手口一致的方式和宝宝一起点数，让他真正地理解数字的概念。

3、掌握长短概念

学会分辨木棍、笔等的长短，线条的长短及衣服的长短等等。

4、懂得基本方位和初步的空间意识

在日常生活中经常会碰到一些方位的用途，这时可有意识的教宝宝一些基本的方位概念，如上、下、里、外等。在游戏的过程中，有意识的叫宝宝把某一玩具放在**的上面或**的下面，把吃的食物放在碗或杯子的里面、外面，使他初步掌握空间方位感。

5、认识形状

能指认□、○、△等形状。生活中随处可见的物体都是宝宝的学习资源。

二、培养幼儿认知能力的技巧

1、视觉训练

（1）训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。

（2）颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。

（3）婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。可选择一些大小不一的玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。

2、听觉训练

（1）方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位感应能力的发展。

（2）区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。

（3）让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。

认知能力是人类情商中最重要的部分，是其他各种情商能力的基础。培养幼儿的认知能力，对于扩大孩子的视野，丰富孩子的文化生活，促进孩子的情操发展有着特殊的作用。

各位爸爸妈妈，你们知道了吗，你们的启蒙教育才是孩子全面发展的重要基础哦！