爱是由什么组成的？

德国著名心理学家弗洛姆提出爱是一门艺术的理论，弗洛姆认为关心、责任、尊重和认识是构成爱的基本要素。这四个要素是有机融合，缺一不可的。根据上述四要素，父母应当如何去爱自己的孩子，才能使其更加健康的成长呢？

父母爱的给予应建立在认识孩子的基础上

弗洛姆说，“对于一个人说，没有认识就不可能有尊重；没有认识的引导，关心和责任将是盲目的”。父母们几乎不会怀疑自己爱的能力，认为自己一定是认识、了解孩子的。随着现代社会父母们工作节奏的加快，一方面父母们忙于事业，陪伴孩子的时间逐渐变少；另一方面，家长们往往更关注孩子的物质生活，忘记了孩子的精神世界，觉得孩子吃好穿好就行了，家长对孩子的认识越来越肤浅。其实孩子更需要的是精神世界的关爱。父母要想去认识孩子，就应抽出时间经常与孩子交流，关心孩子精神世界的成长，在交流中认识孩子，帮助他们健康成长。

父母在爱的给予中必须学会尊重孩子

尊重意味着可以意识到个体的个性，并按照其本性成长和发展。如果家长想让孩子成长得更加健康，在给予爱的同时，不要去强制性要求孩子形成服从的习惯，而应该让孩子养成睿智的判断力。正如纪伯伦在《先知》中所言，“你的孩子不是你的孩子，他们是生命渴求自身的儿女。他们由你而生，却不属于你。”，“你能给他们爱，却不能给他们思想，因为他们有自己的思想。”

父母对孩子的爱必须建立在理性的基础上

没有感性的理性是不理性的，没有理性的感性也是不感动人的。父母在育儿的过程中，要保持良好的心态，控制住自己的情绪。不要过于宠溺孩子，让孩子变得贪婪、任性、为所欲为；也不要过于苛责孩子，让孩子变得自卑、狭隘。这些对于孩子的社会性发展都是不利的。因此，父母对孩子的爱应该建立在理性的基础上，在给予孩子爱的时候注意把握爱的尺度，这也许正是“爱是一门艺术的体现”。

父母在爱的给予中应让孩子也学会爱

父母在给予孩子爱的同时也应懂得，他们与孩子之间的爱的互动不仅是单向的，更为重要的是双向的。具体表现在：父母爱孩子，孩子应懂得爱的反馈；父母教育孩子，更要向孩子学习；父母与子女沟通，作为子女不仅有“听父母说”的权利，更有表达自己想法的自由。尤其在现代社会，让独生子女们学会爱的反馈是非常重要的。大量的调查表明，独生子女自我中心倾向非常严重，他们只知道索取，却不知道贡献，尤其是习惯于被爱，把父母的爱和别人对自己的爱视为理所当然，不懂得如何去爱别人。一旦自我受到忽视，就会产生许多过激行为。虽然父母对孩子无私而不求回报的爱往往令人感动，但真正掌握“爱的艺术”的父母不仅关爱孩子，而且还设法让孩子也学会爱，学会爱父母、爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国，从而培养孩子的健康人格，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品质的现代人。