发展孩子兴趣爱好？先来看看“多元智力模型”怎么说吧！

兴趣爱好让我们的生活变成彩虹色!家长大都希望孩子能够拥有伴随终身的兴趣爱好，心怀热爱、好好生活。但是当孩子年纪还小的时候，这“十八般武艺”，要如何选择呢?

最重要，是找到孩子的智力优势!

哈佛大学的发展心理学家加德纳教授提出“多元智力模型”，将孩子的基本智力类型分为以下7种：语言智力、数学逻辑智力、空间智力、音乐智力、肢体运动智力、人际交往智力、自省智力。

1.语言型智力优势

具体表现：孩子喜欢正话反说，喜欢自创一些词汇，能自主投入地读书和写字。

适合发展：阅读、诗歌朗诵、演讲、话剧等。进行这些活动，孩子更容易享受其中，并获得更多自信。

2. 数学逻辑智力优势

具体表现：孩子喜欢做数学题，喜欢计算类游戏，可以用经典的“加减乘除24点”游戏来测试看看哦~这样的孩子更擅长靠推理来思考。

适合发展：棋类，尤其象棋、飞行棋等;少儿编程python;乐高积木，甚至可以挑战乐高机器人哦~

3.空间智力优势

具体表现：孩子喜欢拼图、随手涂鸦、设计东西;喜欢玩迷宫类游戏，平时在读绘本的时候会反复观察、欣赏里边的插图.

去陌生地方玩的时候，认路、辨别方向的能力较强。这样的孩子一般更擅长运用图像和意象来思考，属于“空间思维型智力”。

适合发展：素描，觉得素描太枯燥的话就从涂鸦开始，引导画一些风格画;剪纸、乐高搭建等。

记得多带孩子去逛逛美术馆，或者多去看看有设计感的、漂亮的建筑。多为孩子安排些画面感较强的活动吧~

4.音乐智力优势

具体表现：孩子经常不自觉地哼歌儿，新歌孩子听几遍就会唱了，音准也较好。

这样的孩子大概喜欢通过节奏旋律来思考，说不定在走路的时候，都有明显的、很好的节奏感呢!

适合发展：当然是音乐方向啦!就从唱歌开始吧，然后是乐器，先尽可能让孩子对乐器有较充分的了解，在了解的基础上让孩子自行选择某种乐器。

5.肢体运动智力优势

具体表现：孩子平时总是坐不住，喜欢建造东西，说话的时候肢体动作也较多;喜欢户外活动，喜欢参加各种各类的体育项目。

适合发展：体育运动类，游泳、羽毛球、乒乓球、跆拳道等。这样的孩子往往更容易从运动中获得快乐。

6. 人际交往智力优势

具体表现：喜欢和别的小伙伴一起玩，不喜欢独处，在人群中会更开心;遇到问题时的第一反应，是向他人求助;看到他人有困难，也很乐于上前帮忙。

适合发展：这类孩子往往很擅长思考、处理周围人发出的信息，并迅速做出判断和反应。他们大概率天生就适合担任团队领袖，可以多安排些夏令营、游戏营哦~

7. 自省智力优势

具体表现：这类孩子同上面“人际交往”类正相反，喜欢独处，性格比较安静、平和，不喜欢喧闹;优点是擅长总结，做事认真谨慎。

适合发展：少儿书法、绘画、围棋、机器人、阅读班等。这类孩子往往通过深入自我的方式思考问题。

找到智力优势后，就是顺水推舟、顺势而为啦!孩子往往不止具备一种智力优势，不过可能会在某一方面特别突出。

智力类型并无优劣之分，只是差异和不同。正是因为这种差异和不同，才构成了我们世界的缤纷多彩。愿每个孩子都找到自己闪闪发光的所在!