幼小衔接家长该做什么？首先要做教育三定位！

时间一年一年的过去了，在幼儿园的欢声笑语、歌声飘扬中，大班的幼儿将迎来六月毕业季！有的幼儿是从小班一直到大班，在这热情似火的六月，家长忙个不停、老师也忙个不停，他们都在忙着大班幼儿幼小衔接的各方面准备！关于幼升小，幼小衔接的幼儿需要面临的问题是，怎么顺利过渡到小学生活！很多家长不知道孩子幼小衔接该做什么？

一年又过了，又是一大波小朋友升入了大班，不少家长们此时此刻开始忙碌孩子幼升小的事情，那么以下这些内容，作为家有幼升小孩子的家长就必须要好好看了。

幼小衔接家长该做什么？

第一定位：认识学前教育和小学教育的区别

1、大班幼儿和一年级学生的差异

孩子从幼儿园大班进入小学一年级，身体、语言、认知、情感以及社会性都发生了巨大的变化，比如，身高长得很快，体重增加很多，更加能说会道，聪明点子更多，对人更有礼貌，独立意识开始增强，学习能力有所提高。

2、理解幼儿园教育和小学教育的差异

幼儿园教育不论是目标、内容、形式，还是环境、师生关系、考评，都与小学教育有所不同。幼儿园教育是寓教于日常活动之中的，是以游戏活动为主要形式的，每个班级都有保育员和教养员，负责孩子的生活和学习。

而小学教育则不然，有严格的作息制度和课堂纪律，许多事情都要靠孩子自己去应对，孩子在校的主要任务不是游戏而是学习，学期结束时还要参加各种考试。两个教育阶段之间的较大差异，需要家长为孩子铺路架桥，做好衔接工作。

第二定位：积极参加幼儿园的各种活动

1、如果您现在是小班或中班的家长，更要注意这些：按时参加幼儿园的家长活动！

到了大班时，幼儿园和班级都会通过家长会、家园联，向家长介绍有关孩子进入小学的一些准备工作；家长应该及时参加，认真旁听、观看、阅读，并利用这些机会，家长可以请教有关孩子入学的具体问题，不少幼儿园还会邀请已经升入小学的家长回来讲讲感受，这些都非常有价值！

2、主动参加幼儿园的参观活动

大班下学期时，幼儿园、班级都会组织孩子参观附近的小学，还会邀请家长一同前往。家长应安排好自己的时间前往参加，以深入了解小学的校园设施、教师的教育教学方法、小学生的学习和生活情况，为自己在家里对孩子进行相应的教育创造条件。

此外，大班下学期快要结束时，幼儿园、班级都会为孩子举行隆重的毕业典礼，这对孩子来讲十分重要，胜过逢年过节。

老师也会邀请家长参与，家长应该抽出时间来观看孩子的活动，最好还能和孩子一起活动，帮助孩子展示自己的聪明才智，使孩子学会感谢老师的关心和教导，感谢小朋友的友爱和合作，从而为孩子转向小学的新生活做好心理准备。

第三定位：把握家庭教育的各种契机

1、把握生活教育，鼓励引导孩子

在家庭生活中，时时处处都有教育孩子的机会，家长要善于发现并把握生活中的教育，为孩子顺利进入小学做好各种准备。培养孩子迫切的入学心情，鼓励孩子，让孩子期盼上小学。为了使孩子期盼着早点上小学，家长可在日常生活中经常从正面鼓励孩子。

比如，对孩子说：“哟，你的裤子又短了，人又长高了；你真的就要成为一名小学生了，恭喜你”、“我发现你现在变得很能干了，真像个小学生，祝贺你”。

千万不要从反面去刺激孩子，比如对孩子说：“你再不听话，上小学了，就会有老师整治你。”这样会使孩子害怕上小学，不愿意上小学。

2、利用日常生活物品，适时地教孩子

比如，在家里的挂历或台历上，标出孩子上学的日期，如9月1日，每天和孩子一起进行倒计时，算一算离上小学还有多少天，既可以丰富孩子的数学知识，又能激发孩子入学的心情。