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活动目标: 1.手口一致地点数9以内物体的数量，并说出总数。 2.认读9以内的数字。 重点： 手口一致地点数9以内物体的数量，并说出总数。 难点： 认读9以内的数字。 活动准备: 1.《我的数学》第16页。 2.玩具卡：《我会数6~10》。 3.雪花片或其他拼插玩具，分装在若干托盘或篮子中。 4.较为空旷的场地，设置一个起点，在终点处放置雪花片。 5.黑板、彩笔。 活动过程: 一、请幼儿根据教师出示的数字，去终点处拿相应数量的雪花片。 1.请幼儿说出教师在黑板上写出的数字。 你知道这是数字几吗？ 2.每次请3或4名幼儿模仿一种小动物，去终点处拿相应数量的雪花片并拼插起来，然后返回起点。 (1)请你们模仿小青蛙，跳着去拿7个雪花片。 (2)这一次，请你们模仿大笨熊去拿8个雪花片。 3.其他幼儿检查这些幼儿拿的雪花片数量是否正确。 二、请幼儿取出玩具卡上的数字，打开《我的数学》第16页，数一数每个格子中的物品有几个，就将相应的数字卡片放在后面的空格中。教师检查幼儿是否放的正确。 |
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