活动目标: 1.继续探索橡皮筋和铝线的特性。 2.熟练地操作游戏材料。 重点难点: 探索橡皮筋和铝线的特性,熟练地操作游戏材料。 活动准备: 幼儿用书、玩具卡 活动过程: 一、请幼儿阅读幼儿用书,激发他们的探索兴趣。 1.啄木鸟是怎么啄树洞的? 2.你们坐过旋转木马吗? 3.做一个旋转秋千需要什么材料? 二、将幼儿分成2人一组,请他们共同准备游戏材料。 1.根据书上的说明,请分工做好游戏玩具。做完之后玩一玩。 2.怎么固定吸管? 三、请幼儿2人一组玩游戏,引导他们有重点地进行探究。 1.啄木鸟嘟嘟嘟。 2.旋转秋千。 3.用粗笔和细笔卷出不同大小的圈,图卡不落时的速度会一样吗? 4.如果两端的图卡一个轻一个重,下落时会怎么样呢? 四、老师有针对幼儿集中感兴趣的问题组织讨论: 1.为什么放松橡皮筋时,啄木鸟的爬行方式会不一样? 2.用粗笔卷出的圈和用细笔卷出的圈相比,图卡在哪一种圈上下落得快些?它是怎么落下来的?为什么会这样? 活动反思: 在此活动中,幼儿兴趣较浓,情绪高涨。有的幼儿能很快制作出爬线玩具,有的呢,则还需要同伴和老师的帮助。结束后,幼儿每个人手上都有了一个爬线玩具,幼儿在探索方面还不够,因为有的幼儿没有带来铝线。需要下来后,再提供更多不同各类的线让幼儿探索。 |
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