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活动目标： 1.理解故事内容说出故事主要特征。 2.理解光源与物体距离对影子大小的影响。 重点难点： 理解光源与物体距离对影子大小的影响。 活动准备： 幼儿书《黑色魔术棒》、故事书、大小差异的玩偶、手电筒、白墙、幕布 活动过程： 一、老师关上教室灯光、拉好窗帘，出示玩偶与手电筒，幼儿想办法变化玩偶影子。 1.两个玩偶影子，哪个大？哪个小？为什么？ 2.谁是神奇的魔术师，能把小玩偶影子变大？大玩偶的影子变小？ 3.为什么有这样的变化？ 二、幼儿书，引导根据画面理解故事内容。 1.有一个魔术师想提高自己的水平，他做到了吗？ 2.故事里有几个角色？什么东西帮助魔术师提高了表演水平？ 3.这个东西是怎么帮助魔术师的？后来发生了什么意外？ 4.怎么解决意外呢？ 5.魔术师学会了新本领吗？你从哪里看出来的？ 三、老师用故事书完整讲述，帮助幼儿理解故事内容。 1.巫婆的魔术棒好不好？为什么？ 2.谁的影子变成大怪兽吓唬观众？你们有办法把影子变大变小吗？ 3.你们有办法把影子变得和原来的物品完全不一样吗？我们以前玩过什么游戏可以到。 4.如果你是魔术师，你会买巫婆的魔术棒吗？为什么？ 四、播放视频幼儿欣赏，一边听一边看书。 再欣赏故事，注意听到哪里把书翻到哪里。 |
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