别着急,我们先来看一看孩子为什么会任性—— 他觉得自己很重要 两岁左右,孩子的自我意识开始萌芽,他想通过尝试来认识自己有多重要!通过乱扔东西,他知道妈妈会生气;通过大吵大闹,他能察觉到爸爸妈妈很紧张。孩子非常在乎自己在爸爸妈妈心目中的位置,他会想尽各种办法,让你关注他。如果他哭闹、打滚等方式最有效,他就会反复运用。 怎么办? 不要总是等到孩子任性发作,才想到要怎样对付他、重视他,而应在孩子表现好的时候多关注他、称赞他,平时要舍得花时间满足孩子的合理要求。如果你实在太忙的话,可以在孩子提出要求前,先对他提要求,这样孩子会觉得自己受到了尊重,会更少犯拧。 另外,可以有意识地去了解孩子的一些心理特点。比如,孩子从两岁左右自我意识萌发之后,开始进入了“第一反抗期”,凡事喜欢说“不”,表现出让人头疼的任性。等他们适应这种心理变化之后,会有一段平稳的时期。但到了4 岁左右,孩子又会进入一个不平衡的阶段,情绪不稳、脾气暴躁……种种任性行为再次出现。当你了解了孩子的这些特点之后,面对孩子在“反抗期”表现出来的任性,就不会过于紧张了。 当然,也不能过于迁就和放任。如果过度迁就他,孩子的自我中心意识就会过度膨胀,表现出极端的任性。 他在寻找你的底线 每次,孩子提出不合理的要求时,你开始时反对,于是他就以哭闹相要挟。在他哭闹的时候,你心软了,觉得不必为这点小事让他不开心,最终你又让步了。于是,他知道了,只要自己哭闹,你就会妥协。 怎么办? 你的屡屡“让步”,会让孩子变得更加任性。对孩子的不合理要求,你要态度鲜明地给予拒绝,坚持自己的原则,让他知道你说话是算数的。当孩子因不合理的要求得不到满足而哭闹时,你不要去理睬他,也不要在他面前表露出心疼或迁就,更不能和他讨价还价。可以暂时离开他。当孩子发觉无人理睬时,自己会感到无趣而做出让步。 他在看样学样 他可能看到过别的孩子因哭闹而得到一个糖果或漂亮的玩具,或者争抢玩具时,谁哭得凶,大人就把玩具给谁。于是他开始模仿,如果能奏效,他就继续使用这种方法,慢慢成了习惯。 怎么办? 看到别的小朋友发脾气,要告诉他那样做不好,爸爸妈妈不喜欢。培养他用语言表达自己愿望的习惯,引导他与别人沟通。另外,大人在孩子面前不要乱发脾气,让孩子体会沟通是解决问题的最好方法。 适当惩罚也是必要的 3~5岁的孩子,已经懂得很多道理了。只靠正面教育不能凑效时,适当的惩罚也是一种有效的教育手段。比如,孩子任性,不好好吃饭,你不用多费口舌,而是过了吃饭时间,就把食物收走。不用担心饿坏孩子,一顿两顿不吃不会影响孩子的生长发育。 家庭成员的态度要一致 相反的教育会抵消正确的教育效果,而且往往会使得对孩子要求严格的家庭成员在孩子面前失去权威性。 文/ 王丽华 本文转自微信公众号:父母必读(fumubidu01) |
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