孩子“喜新厌旧”？那都不是事儿！

“每次去商场，孩子总要闹着买玩具，不买呢，他就跟你哭闹，可是买呢，刚买回来不久就会被他扔在角落不玩了。”

“孩子总是喜欢新奇的事物，那些没见过的，新的，他都认为好，还想尽办法要得到，也许你给他买了几百块的玩具他不屑一顾，看着邻居家孩子自制的小玩具就很感兴趣。”

“平常带他和小区里的孩子一起玩，看到别家孩子手上的玩具总想要玩，人家愿意分享还好，要是不给他玩，他就开始闹，真拿他没辙。”

孩子们“喜新厌旧”的毛病啊，总是让父母很头疼，难以招架，是什么造成孩子的“喜新厌旧”呢？难道是天生的吗？

针对孩子“喜新厌旧”的情况，心理专家们其实做了很多研究，特别在孩子幼小的时候，更容易“喜新厌旧”，这是孩子身上普遍存在的发展特点，发展心理学上称之为习惯化，意思是对某个刺激的反应，由于该刺激的不断出现而逐渐减低。简单地说，就是孩子对日常生活中少见到的事物会表现出强烈的好奇心和浓厚的兴趣，但是当他越来越熟悉这样东西的时候，就会产生抵触的心理。事实上，这个年纪的孩子虽然喜欢很多东西，但是他的情绪会趋于两个明显的极端：很多事物让他一下子喜欢，也有很多事物让他突然厌恶，所以，这都是正常的现象。

孩子的兴趣总是会很快从一件事转移到另一件事情上，而且从不在乎能否善始善终，而是在乎下一件吸引他兴趣的事情。很多父母怕这样的习惯会让孩子变得浪费，不知道珍惜，从下面几点入手啊，那都不算事儿！

首先，要控制给孩子买太多的东西，不是孩子要什么就买什么，更不能因为他哭闹一下就满足他的要求，时间长了他就产生依赖的心理，东西太容易得到，更何况选择的空间也大，他当然不知道珍惜，难免一下子喜欢这样，一下子就喜欢那样。

其次，给孩子买东西前要事先跟他沟通好，不能觉得我们买什么孩子就会接受什么，否则他很快会失去兴趣。给孩子主动选择的权利，并告诉他要对自己的选择负责，不能买回去一会就丢在一边，孩子在受到我们尊重的前提下，就会自然接受我们的教导。等到他下次选择玩具的时候，就会更加慎重，而不是见到一样想要买一样。

此外，要教会孩子有“物权”的意识。自己的东西要爱惜，不能随意丢弃；别人的东西如果别人分享了就可以玩，没有得到别人的允许不能随意拿走。同时，我们在生活中也要尊重孩子，他如果不愿意分享，也不要强求。这样，孩子就会意识到自己的物权是有保障的，也会考虑去尊重别人的物权，碰到自己喜欢、有兴趣的东西也不会随意拿和哭闹了。