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活动目标： 1.平稳、灵活地钻过或走过障碍物。 2.用肢体模仿鱼的动作。 重点难点： 钻过或走过障碍物 活动准备： 3条蓝色的长布条，安全的户外活动场地 活动过程： 一、组织教学 手指游戏，集中幼儿注意力，激发幼儿学习兴趣。 二、活动过程 1.请幼儿观看图片，讨论游戏玩法。 --我们今天玩“鱼儿水中游”的游戏，可以用什么来扮演水？ --小鱼在水中是怎么游的？ --当浪花过来的时候，小鱼怎么游？（引导幼儿发现当蓝色的水波升高时，幼儿可以钻过去；当蓝色水波落在地上时。幼儿可以伺机踩在上面走过去）。 2.请几名幼儿用蓝色的布制作水波，其他幼儿扮演小鱼在蓝色的布中穿梭。 --鱼儿在水里慢慢游。（将蓝色布双手抖动做出波浪状，其他幼儿则扮演鱼儿在水里游。） --水波变大了，鱼在水里玩捉迷藏。（用力抖动布，鱼儿自由穿梭或跳过波浪。） --大鱼来了，小鱼快跑。（老师或一名幼儿扮演大鱼，其他人是小鱼，玩大鱼追小鱼的游戏。） --鱼儿累了，躺卧在水草旁休息。（扮演鱼的幼儿在水草旁休息） 3.游戏一段时间后，换另外一些幼儿制造水波，继续进行游戏。 三、结束部分 幼儿四散在草坪放松休息。 |
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