2岁孩子迷上了《小猪佩奇》，为啥孩子都爱这动画片，该如何引导

2岁的豌豆最近迷上了《小猪佩琪》，只要我一回家就拉着我的手，嘴里嘀咕着：“妈妈，佩琪、佩琪。”于是乎，给他买了全套的佩琪玩具、佩琪书包以及佩琪拖鞋。

现在家里的电视除了佩琪不可以放别的电视剧或者动画片（他不接受别的动画片），有时候，夜里闭眼睡觉的时候，嘴里还在念叨：佩琪。我就担心这孩子以后会成为电视迷。于是就多方咨询。

妈妈群里面都说《小猪佩琪》是哄娃神器，只要把佩琪开着，孩子就不闹了，自己就可以干自己的事情了。甚至有些带孩子的妈妈和奶奶，已经将佩琪作为孩子的娱乐了（显然，这个我是不赞同的，孩子需要与现实的小伙伴玩，看多了对眼睛也不好吧）。

和小区妈妈们讨论了为啥孩子爱看《小猪佩奇》之后，终于知道国产动画与国外动画的差距，作为一个2岁孩子的妈妈，我特地陪孩子从第一集看到第一百五十八集。

《小猪佩琪》确实是一部不错的动画片，亲戚家孩子还从中学会了很多文明用语；有次小区有个小男孩见小女孩被奶奶打，3岁的男孩子上前制止，并告诉那位奶奶：“你打人是不对的，有话好好说。”当时真的是吓到我们几个了。

朋友家点点今年4岁了，有次回农村老家，恰巧碰到几个收木材的在砍树，他跑到奶奶后面悄悄滴说：“奶奶，你去告诉他们，砍伐森林是不对的，不然熊大马上就要来找他们了。”

最后我说服自己适当地给他看一些动画片，毕竟给孩子看一些正能量的动画片也是有好处的（语言发展、沟通方式、礼貌对待他人）。

很多时候，其实对于孩子特别是低幼年龄段的孩子，根本不用情节多复杂，来自生活就好。

我觉得佩奇的故事更像是小散文吧。如果佩奇能写字的话，就是她对生活的一个小小记录。比如第五集《捉迷藏》。她和弟弟一个藏一个找，然后换过来，这其中有爸爸妈妈的加入。爸爸妈妈是孩子背后的轻轻推手，特别是对于智力处于劣势的弟弟。躲猫猫要数数，弟弟不会，妈妈说，那我来帮乔治数数吧。爸爸数次提醒弟弟如何躲得更好一点。最后他让弟弟躲在了他正在读的报纸里，弟弟自己发出的憨笑让佩奇把他给找了出来。

面对幼儿，故事只需从生活中来。怎么玩耍，怎么和家人相处，怎么和别的小朋友相处，怎么快乐。是啊，快乐难道很难吗？非要历经曲折才能快乐，才能讲出人生道理吗？这么小的孩子，真的不用负载太多。让他们快乐，从快乐的故事中领会关心爱护诚实礼貌，才是聪明的做法。

谈谈我个人对《小猪佩琪》的七点看法：

1、节奏合适，不像日本动画片那样慢得很。孩子现在说话也很快，不拖拉疲沓。

2、配音很好啊。不管是说话，还是笑声都很有特点。每个小动物说话都会发出自己特有的叫声，可以帮孩子认识很多动物。

3、很多集都可以学一点小知识，不像国内的一些动画片很生硬。

4、内容积极健康，没有人生气，没有打杀。偶尔有哭声，也会很快就好。

5、他们一家人很欢乐啊。一直很欢乐啊，从片头到片尾。这个快乐可以带给看动画片的孩子和大人。

6、他们都很有礼貌。

7、每一集都是单独剧情，不用考虑前后关系。看起来很轻松。

话说回来，现在这个时代不玩电子产品不可能，只要规定时间，合理安排，就不会出多大问题。

1、制定规则，合理观看

如果孩子一天到晚看电视或者玩手机，那么家长就要注意了，一定要限制孩子看电视的时间，制定看电视的规则，共同遵守。比如，每天看电视20分钟，准点关电视。明天继续执行，否则扣5分钟。或者惩罚一天不看电视。

2、限制暴力电视的影响

孩子模仿性都极强，之前轰动一时的《乐滋滋与灰太狼》“绑架烤羊”的游戏，就吸引了两个小男孩去模仿，结果孩子被严重烧伤，这是一个血淋淋的案例。所以，家长在平时就不能给孩子看暴力的电视节目。

3、鼓励孩子看有益的电视节目

家长有没有发觉，越不让孩子做某件事，孩子就越是要做？也就是说，如果你总是阻止孩子看电视，那么孩子对电视的兴趣只会越来越浓厚，目前国内电视产业发展不充分，一时间确实难找到符合儿童审美又具有教育意义的节目。给孩子看一些cctv科教频道和纪录频道的节目也未尝不可，只是需要家长在一旁边看边解释，回答儿童提出的问题，在孩子与电视之间建立一个可以互动沟通的桥梁，孩子才能够从这些节目中受益。

4、多多陪孩子做游戏

孩子看电视就是觉得太无聊了，如果家长能够陪孩子做做游戏，增进亲子感情，也是很好的选择。

5、安全距离看电视

人的位置距离电视机愈近，受刺激愈大，也就愈容易造成眼疲劳。所以，电视机的安放位置，应以适合眼的生理要求为原则。最佳位置是，人距电视机2.5~8米远，其高度要略低于眼睛视平线。

另外，爸爸妈妈们千万不要因为孩子爱看电视就选择断网或者把电视锁起来，这样不仅不利于孩子戒掉电视瘾，还会增加亲子间的矛盾。

虽然电视、电脑、手机等电子产品对孩子的诱惑很大，容易影响孩子的学习，但是只要家长规定孩子学习和娱乐的时间，这些还是能得到控制的，劳逸结合很重要。