要讨论性教育是什么样的教育,首先要清晰地理解“性”,受传统文化的影响,往往孩子们对“性”认知是不正确的。 “下流、羞耻、肮脏、色情”成为了“性”的代名词,这样的误解直接影响到了孩子性价值观和性审美观的建立。 关于“性”的正确理解: 我在研究性教育的过程中,对于“性是什么”进行了多年的思考,我认为对“性”的解释要从“性”与每一个人自身的关系出发,找出人类生命中与“性”有关系的元素——性别、健康、生命、爱情、隐私,从这样几个维度来理解“性”与“我”的身心关系。 孩子能够从自身的身体感受和情感来体验“性”与自身的关系,这样的方式符合孩子的认知特点。 性——性别:性器官从身体上将一个人归属于男性或女性。 性——健康:性器官的健康与身体的健康密切相关,性心理的健康与个体人格健康密切相关。 性——生命:性是人类孕育生命的基础 性——爱情:让人类感觉到幸福和快乐的情感,这种情感可以伴随性的冲动,这种情感也是人类组建家庭的基础。 性——隐私:性是个体的隐私,性隐私权受到国家法律保护。 关于性教育的正确理解: 在我对“性”的理解中,“性”联结着人类个体的生命、自我认知、健康、情感、幸福、责任、自我保护等,而这些因素正是个体人格建构的重要组成部分。 性教育的本质就是人格教育,帮助孩子从这些因素来理解“性”,对于孩子建构健康的人格,应该是一种积极正面的引领。 当我们从性别、健康、生命、爱情、隐私这五个元素来理解“性”之后,由此所延伸出来的性教育,应该建立在这五个元素的基础上。 由此,我将性教育归结为四个层面的教育:性别教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育和道德与法律的教育。其内涵涵盖了性德育、性智育、性体育、性美育和性法制教育。 所以,性教育的内容涉及生命教育、爱的教育、责任教育、自我认同的教育、自我保护教育、法制教育。 如何来理解性教育中的德智体美和法制教育呢? 性德育:是性伦理道德的教育,根据孩子的道德发展规律,从幼年开始帮助孩子建构道德力量,让孩子懂得用道德和责任管好自己的“性”; 性智育:是性科学知识的教育,包括性器官的结构功能及卫生常识、青春期生理发育和心理发展知识、生育知识、预防性病等知识的教育; 性体育:是形体健美的教育,男性与女性在体型塑造中有不同的审美,比如女性的曲线美和男性的力量美,这种审美导向让男性和女性各具魅力,增加个体的自信心。 性美育:是性审美的教育,包括了对于“性”的神圣感和敬畏感教育,以及人格审美能力教育 性法制教育:是教育孩子遵守性的相关法律,学会预防性侵害。 性别教育、爱与生命教育、情感和责任的教育、道德与法制的教育,从性教育所包涵的四个层面出发,性教育便有了清晰的目标: 让孩子学会爱,包括爱自己、热爱父母,爱人类,爱世界; 让孩子学会尊重,包括懂得尊重自己和他人的情感,尊重自己和他人的性隐私、尊重自己和他人的性权利; 让孩子学会保护自己,包括保护隐私和性健康,懂得防范性伤害。 |
相关专题:
育儿知识
相关资讯
- 培育孩子的奖惩艺术,你掌握了吗?
- 孩子做对了事,要夸奖。 孩子做错了事,要惩罚。 这无可厚非,但是夸奖不是随意夸奖,惩罚也不是轻易惩罚。什么时候该夸,该罚,怎么夸奖孩子,批评孩子?夸奖和批评的尺度又是多大? 没错,夸奖是一门艺术,惩罚也…
- 帮孩子度过“第一反抗期”
- 刚过完三岁生日,爸爸让贝贝识字,贝贝不听爸爸的,自个拿着毛毛熊玩。爸爸教她学画画,她却吵着要写字,爸爸说她,她就跟爸爸顶嘴。爸爸叫她不要乱丢小人书,不要把房间弄乱了,她却说就要弄乱,边说边把手上的书往…
- 孩子不听话有玄机 问题在父母
- 孩子不听话,让许多父母苦恼,常常抱怨:现在的孩子真不听话,应该怎么办呀?其实,父母大可不必为孩子的不听话而生气。 据研究表明,不听话的孩子往往更有主见,思维更为活跃,比起那些唯唯诺诺的乖孩子更具有独立…
- 珍宝你是最棒的!他们都不如你!
- 当下,众多育儿理论告诉家长,帮助孩子建立自信无比重要,一定要多夸孩子,所以就涌现了一大批没有原则,随便乱夸的家长。另外,造成家长们有此举动的一个重要原因是, 他们自己小时候遭受了父母严苛的教育,无论自…
- 孩子说谎,有时是因为我们不允许他说出真相
- 五岁的鲍勃非常生气地冲进起居室,向他的妈妈抱怨说:“我恨外婆…