当孩子说:不!不!不! “我们穿袜子好吗?”“不!” “你要去哪里玩吗?”“不!” “该是时候睡觉啦!”“不!” “你要不要吃水果啊?”“不!” 显然,多数小孩明明是喜欢吃水果的,但也会不假思索地回答:“不!” 也许孩子是想要引起你的关注,也许孩子就是要拒绝你,以感受自己的能量,为此苦恼不已的大人不妨去想,孩子总是顺从大人,其实并不见得是一件好事,懂得拒绝,反而会更好地保护孩子的个性。 我们在幼儿园经常会遇到不懂得合理拒绝的小朋友。 比如,有的孩子明明不希望别人玩自己心爱的娃娃,却不知道怎么说“NO”,只能眼睁睁看着娃娃被其他小朋友在空中抛来抛去,最后去找老师或父母哭诉;有的小朋友明明觉得向别人扔纸团不对,但看着其他小朋友都这么玩,也就放弃自己的立场加入进去。 无论是对成人还是孩子,说“不”都需要一定的“勇气”。所以,我们需要智慧地处理早期阶段的“不”。 因此,家长应该将注意力的重点,放在探索孩子说“不”的真正原因上,而不是感到受挫。因为这是儿童在成长过程中必经的阶段,这段过程中的体验,将帮助他们更好地探索行为边界,也帮助他们将来更明智、合理地做出抉择,捍卫自身的权利。 下面发生在Lucas身上的一件事,就让做妈妈的我感到十分惊喜。 有一次,我带Lucas去商场买东西,经过一家服装品牌店,我们走了进去。店员看到Lucas很是喜欢,可能是为了“讨好”我这个顾客,所以看到Lucas格外兴奋,又是主动打招呼,又是给送他气球。 其中有一个女生蹲下来,对Lucas说:“我好喜欢你哦,你亲亲我好吗?”我愣住了,想着要不要委婉拒绝。因为一方面这个要求有点唐突,另一方面这里所有的店员都化着浓艳的妆,我很怕Lucas会亲到满嘴粉底。 但是,我还是忍着,选择了等待,我告诉自己要相信Lucas的选择,尊重他的意愿。 没想到,Lucas瞪大眼睛看着对方,大声地说:“不!”我如释重负,连忙上前微笑着解释:“抱歉,他不太愿意,谢谢啊。”然后就带着他离开了。 后来每每想到这段小插曲,我心里都得意洋洋,一方面因为Lucas勇敢的拒绝,另一方面因为我选择了尊重他自行处理问题的正确方式。 几点建议: 1.充分尊重孩子的“有品质的看护”,会大大降低“不”的出现。 因为尊重是相互的,当婴幼儿感受到温柔和爱时,他们也会更倾向于选择尊重对方的想法说“Yes”。其实,我们成人之间的相处,又何尝不是这样呢? 2.在日常看护中,看护人也应该少说“不”,把拒绝的口吻转换成积极正向的口吻,或者是选择性提问的口吻。 例如,与其直接跟孩子说:“你不能玩爸爸的手机!”不如说:“宝宝,你和爸爸一起玩小汽车吧!” 3.尝试和婴幼儿讲道理,引导孩子去分析和思考事情的因果关系。 不要担心孩子会不会听懂,对于年幼的孩子,我们成人要明确一点:如果你不说,孩子永远也不会懂。 4.被孩子拒绝后,看护人应该耐心平和地去询问原因:“为什么?” 知道“NO”背后的原因,会给你打开一扇了解自己孩子的大门。通过亲切的交流,去引导孩子分析“是”和“不”分别会给他们带来怎样的结果,帮助他们去理解“不”的深层含义。这样一个沟通的过程,会大大提高孩子的语言能力,加深亲子之间的情感。 |
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