老话讲“小时偷针,大了偷金”,生动地描述了一个盗窃犯的成长之路,也正是受这句话的深刻影响,很多家长最怕孩子偷东西,生怕孩子一旦偷顺了手最后走上歪路。 如果家长发现孩子有偷东西又撒谎的现象,你需要马上对孩子启动认知教育,通过给孩子建立正确的认知,帮助孩子完全认识到自己错误行为,以及再发展下去的可怕后果。该怎样着手呢?警示教育法便派上了用场。 警示教育素材收集,对家长来说一般不是难事,无非有两种途径,一种是从网络上找一些案例,家长陪伴孩子一起观看,当孩子发现从小偷变成盗窃犯,最后进入监狱失去人身自由是一件很可怕的事情时,这时家长再加以引导,就容易让孩子对偷产生畏惧心理。 来源:图虫作者:57437860378313010 为了避免孩子由于想买东西而手里没有钱,便动了偷的邪念,家长一定要合理满足孩子购物的需求。平时你可以明确告诉孩子,爸爸或妈妈像你这么大时,看到别的小朋友买自己喜欢的东西,我们也特别羡慕与渴望,于是便和家里大人说出自己的想法。 来源:图虫作者:75952837326155077 通过对孩子偷东西还撒谎的心理分析,我们不难看出,儿童行为和心理动机是紧密联系的,这恰好说明行为是受动机的支配,如果家长真正读懂了孩子的心理诉求,并合理满足,及时加以教育和引导,则能让孩子建立起正确的认知。 来源:站酷作者:Yuganov Konstantin 为了避免孩子自控力弱,容易被身边玩伴诱惑与影响,家长必须要从构建良好的亲子互信关系入手,才能把教育有机融入到孩子的日常生活之中。不打不骂还能把孩子教育好,本身不是难事,难就难在家长观念的改变,以及是否愿意学习不断提升自己的育儿素质。 来源:站酷作者:佚名 |
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