不知道小儿多动症看什么科室？看这里，看这里!

小儿多动症是儿童期最为常见的心理行为障碍，如今小儿多动症已经引起了广大家长，以及医务工作者的重视以及关注。孩子患了多动症之后，如果不能及时的进行治疗，就会影响自己的学习和生活。

但在带孩子做多动症检查之前，很多家长都遇到过同一个难题--那就是想去做检查但又不知道小儿多动症看什么科室。

尤其是现在儿童疾病分科很细致，儿科是一个大科室，儿科又细分很多科室。儿童多动症是发育行为疾病，应该挂发育行为科，现在很多医院还没有发育行为科，就要挂儿科了！当然，检查的时候还得是做一些相关检查才能确诊的。所以，小儿多动症可以挂儿科或神经内科。

怎么判断孩子有多动症？介绍多动症症状具体如下：

1.不能安分：常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。

2.丢三落四：学习时的必需物品，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。

3.参加危险活动：往往不顾可能发生的后果参加危险活动，例如，不加观察便跑到马路当中。

4. 注意力不集中：上课易走神，学习困难，成绩差，缺乏时间观念。

5. 活动过多：难以静坐，爱跳爱跑，兴奋多话，小动作多，不能自制，爱管闲事。

6. 冲动任性：惹是生非，不顾后果，随心所欲，缺乏思考，不听劝告，难以管教，行为异常。

7. 情绪不稳：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易发脾气。

特别提醒：国外资料报告患病率约为5～10%%u3002国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%%u3002男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。多动症儿童成年后，反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5～10倍。家长一定要及时了解孩子在成长道路上的变化。

多动症是小儿时期最常见的心理行为疾病，一旦患了该病不仅影响到小儿的身心健康，对小儿的学习和生活也产生一定的影响，医生介绍近年来，随着国内外学者对多动症的进一步研究，澄清了许多误区，也有了不少新的认识。

1、多动症是一种病。

随着人们对儿童多动症的深入研究，已发现儿童多动症有许多异常，如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基因异常等。这些证实了多动症儿童的变化是有病理基础的，多动症是一种疾病。

2、多动症是终身病。

多动症儿童长大后虽然多动表现可能会减轻甚至消失，但其他症状并不一定有明显的改善，甚至可能终身存在。多动症儿童年龄小的时候多动表现明显，随着年龄的增长，则注意力不集中更明显。

3、常与共病相伴随。

多动症的表现主要是注意力不集中、多动和冲动等，但实际上单纯的多动症大约只有约1/3，大部分的多动症都同时伴有其他疾病，我们称之为共病，包括抽动、学习困难、对立违抗、品行障碍、焦虑、抑郁等。由于这些共病的存在，使得多动症的症状加重或不典型，对多动症患儿的学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响，造成了更严重的后果。

4、重视女孩多动症。

不少人认为，多动症是男孩的病，女孩没有多少多动症。近年的研究发现，女孩多动症的发病率远比我们想象的高。因为多动症女孩其多动的表现并不明显，主要表现为注意力不集中，这就是所谓的“不多动多动症”，往往容易被人忽视。

5、药物治疗是首选。

多动症的治疗方法有很多，如心理行为治疗、家庭治疗和药物治疗等。既往由于人们对该病的治疗存在着种种误解，特别是担心药物的副作用，依从性不高，许多患儿并未得到适当的治疗，贻误了治疗时机。近年研究发现，只有药物治疗和非药物治疗同时进行，才能发挥最大的作用，而仅用非药物治疗的效果往往不够理想。

如果您发现自己的孩子有多动症的表现，请及时去医院治疗，不要无视放任，否则后果不堪设想。