确认是一个非常重要的工具。但是,绝大多数家长都不会使用。其实,孩子刚出生的时候,他们没有带着任何的特点来到这个世界上。他们身上的特点,不论是优点还是缺点,都是我们家长后天培养的结果。确认这个工具,就是一个播种机,让我们在孩子的生命里开始播种。确认这个工具有两个基本用法: 1.家长如果希望孩子身上有什么优点,就直接说出孩子具有这些优点。 在最初,你说孩子具有这些优点时,孩子可能根本就不具备这些优点,你说的时候,他会感到非常困惑,他甚至都不知道你在说什么。但是当你不断地正面确认他具有这些优点时,逐渐地他就会发展出这些优点。 这个过程,就像农民春天在地里播种一样,当他把种子埋在土里,然后不断地浇水、施肥、松土,经过这样一番耕作,那个被埋在地里的种子开始发芽,后来冲破黑暗破土而出,成长为一棵鲜活的小苗。比如,家长如果希望孩子喜欢学习,在孩子身上,目前你还没有发觉他愿意学习,面对孩子,你就直接说:“我儿子可愿意学习了!”或“我女儿可愿意学习了!”当你刚开始说此话的时候,他(她)可能没有什么反应,但是当你反复不断地说他(她)愿意学习时,他(她)就逐渐地开始学习。而你继续说他(她)愿意学习时,孩子会慢慢发展出学习的愿望。经过一段时间的练习,他(她)会发展出初步的学习能力。这样,他(她)在学习时候就会找到胜任感,觉得自己能够做得来,从而打消了在学习上的为难情绪。如果家长在这时继续鼓励孩子,表扬孩子的微小进步,孩子会把学习与快乐联系在一起,进而发展出学习兴趣,也就是说他(她)真的愿意学习了。 2.确认的第二种用法是在孩子的头脑中建立是非观念,也就是家长用确认的方法往孩子的大脑中输入价值观。 在孩子的世界里,什么是对的,什么是错的,根本就是无法辨认的事情,他们生活在一片混沌状态之中。如果我们家长不是有意识地在孩子的头脑中建立是非观念,他们凭自己的经验,是很难建立起正确的价值观的。很多家长,都忽略这一重大问题。他们认为孩子好象理所当然应该懂得是非曲直。其实我们不要忘了,平常人们说启蒙,就是指人在童年时代,是处在蒙昧状态,他们是无法凭自己的价值观对事物做出正确的判断的。 所以,家长教育孩子的最重要的事情就是帮助孩子分清是非,逐渐在孩子的心中建立起稳定且相对正确的价值观,这样孩子才能逐渐根据自己的判断决定自己的行为。 家长用确认的方法,在和孩子一起生活的过程中,不断告诉孩子什么是对的,什么是错的。当孩子没有事先被教导,没有事先被警告,不是故意要做错事时,即使把天捅破了,做多么大的错事,家长此时都不应该批评孩子,而是应该用确认帮助分清对错。家长应该明确告诉孩子这么做事是错的,为什么是错的,错在哪里;同时告诉孩子什么是对的,应该怎样做才能把事情做对。 |
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